Sommes-nous les seuls à solfier ?

[Lee]

Merci Mylène pour avoir partagé tout ça avec nous, on lit que tu as bien cherché au fond de toi, sans complaisance ou simple facilité, pour l'avoir écrit et décrit.

Et pourquoi imposer"il faut" ou "il ne faut pas" ? Heureusement que nous sommes tous différents, nous marchons sur des chemins parallèles. On peut expérimenter soi-même, nous inviter à essayer, mais en aucun cas contraindre. Il n'y a pas de "moi j'ai raison toi tu as tort".

Tout à fait, merci.

[Gracou]

Tu as appris où la musique, toi, déjà ?

Mes premiers 4-5 années étaient avec un prof Romain dans un banlieu de Détroit, d'où Motown est venu. Je suis née en Michigan, comme Stevie Wonder. Voilà, tu vois que ça veut rien dire, malheureusement pour moi.

C'est logique dans un cursus fait de cours particuliers de peu ou de ne pas chanter du tout. C'est un des inconvénients.

[Lee]

Ou un des avantages, ça depend comment on le voit.

[alex2612]

Un musicien qui ne chante pas ? ca existe? J'encourage vivement tous les pratiquant du piano a travailler leur voix. C'est la base.

[BluePhoenix05]

By the way, Lee, can you sight-sing?
Pourrais-tu être plus disserte sur ce que tu as appris aux Etats-Unis, à part du Bach ?

Les quelques liens suivants montrent que la solmisation y est utilisée

http://astro.temple.edu/~mklein01/solfege%3F.htm

people who use some kind of solfège system (solmization), ANY kind of solfège, tend to gain fluency with pitch faster and more thoroughly than people who use no system. So, the first “rule” of ear training is that one should pick a solfège system and stick to it.
[...]
In most cultures solmization is a way of naming pitches, identifying relationships between pitches, representing a modal scheme (an arrangement of the different sizes of musical steps), or a combination of these. People who use solfège syllables are associating a “word” with a pitch, or with a place on a scale, or with a relationship (interval). Though we can certainly learn to hear these relationships without a solfège system, most cultures have found that solmization is a way of becoming facile with pitch, of rationalizing sound.
[...]
The ease with which you can sing these early melodies, though, gives you time to practice thoroughly the syllables that go with them. With time you will begin to associate those syllables with the pitches and intervals in these early melodies. It is important, therefore, that even if you CAN sing these melodies perfectly without the syllables, you should practice the syllables until they are fluent.

https://en.wikipedia.org/wiki/Solmization
https://en.wikipedia.org/wiki/Numerical_sight-singing
https://snapguide.com/guides/use-and-re ... n-singing/

http://www.acda-mn.org/sites/default/fi ... 011_0.pptx

Solfege is a vehicle for students to sing accurate whole steps and half steps with little or no thought. Students who use neutral syllables often unknowingly assume that everything is in major and that everything starts on the tonic.

[Lee]

Si ce n'est pas atonale ou très difficile, je peux debrouiller avec sight-singing, oui. Par contre je ne me souviens pas bien comment et ce que j'ai appris les premières années de piano. C'est plus facile de pouvoir identifier ce qu'on n'a pas appris...

Solfege is a vehicle for students to sing accurate whole steps and half steps with little or no thought.

Euh...non. Il y a des excellents pianistes qui chantent absolument faux, je ne cite pas des noms.

[Wandarnok]

En tout cas, elle, elle ne chante pas faux:
https://www.youtube.com/watch?v=z-xSg7n0rOA

Ah, je vois me bien suivre un cours de "solfiage" avec elle....
Ne vous méprenez pas, cette Colleen Kobussen c'est aussi une pianiste classique (https://www.youtube.com/playlist?list=P ... 4236FDDBB8)
Avec quand meme un sacré contraste entre:
Chopin Etude Op. 25 No.1
et des standards de jazz:
Be My Life's Companion ou My Baby Just Cares For Me
Je me demande si ce genre d'exemple est rare...Je n'en connais pas d'autre pour l'instant...