A quoi reconnait-on un mauvais prof ?

[Wladyslaw]

Il avait sans doute un petit pb celui la ...

[Gracou]

Allez, paf, un mauvais prof c'est celui qui va dire qu'il enseigne le piano alors qu'il ne fait jouer que du classique.

[francoitalien]

Un mauvais prof pour l'un peut aussi être un super prof pour un autre...

(bon après c'est vrai qu'il y a toujours des "cas" irrécupérables)... Mais je pense que c'est une alchimie entre celui qui parle et celui qui apprend, comme dans la vraie vie ou on peut s'entendre ou pas...

[Wladyslaw]

Allez, paf, un mauvais prof c'est celui qui va dire qu'il enseigne le piano alors qu'il ne fait jouer que du classique.

Gracounet, tu frises le politquement correct là ..... Malik va sortir le carton jaune.

[Wladyslaw]

Est-ce qu'on reconnait le mauvais prof à ses mauvais élèves, ... après tout ?

[BluePhoenix05]

Sans doute, car un bon prof devrait arriver à faire progresser TOUS ses élèves, quels qu'ils soient.

[Wladyslaw]

Même les manchots !!

[Ashiro]

Est-ce qu'on reconnait le mauvais prof à ses mauvais élèves, ... après tout ?

Il y a des profs qui sélectionne les meilleurs élèves à l'entrée pour se constituer une classe d'élite. Les autres profs récoltent le reste, ce n'est pas pour autant que ce sera des mauvais profs, je pense plutôt à un 50/50, il faut que l'élève ET le prof soit bon pour que ça marche bien. Il y a cependant certains cas (ah l’exception ) où le prof peut amener un élève moyen à un niveau semblable aux bon élèves mais j'ai jamais vu de cas de mauvais élèves (le pianiste avec 12 ans de piano toujours pas fichu de jouer quelque chose avec de l'expression et de la propreté et possédant une technique désastreuse par manque de travail) devenir bon.

[Wladyslaw]

On reconnait les mauvais profs au fait qu'ils ont eu des mauvais profs ...

[Gracou]

Cela dit, on trouvera probablement des mauvais profs ayant eu de bons profs aussi...

[Wladyslaw]

Mais il y en a peut être parmi nous qui nous observent..., chut !!

[twane]

Il ne sait pas lire la clef d'ut 4.

[Gracou]

Il ne sait pas lire la clef d'ut 4.

[nox]

Blague à part, oui, je n'accorderais pas ma confiance à un professeur n'ayant pas un minimum de culture et de connaissance musicale. Et la clé d'ut 4 en fait partie, il faut au moins connaître le "truc" pour lire cette clé

[Gracou]

Donc si vous cherchez un prof de piano, apportez-lui un truc à déchiffrer en clé d'ut 4 et clé de fa 3. S'il ne s'en sort pas haut la main, laissez-le tomber !

[nox]

Si vous en êtes à faire passer des tests à vos profs pour les choisir, laissez tomber d'entrée (NB : je n'ai jamais parlé de la clé de fa 3, qui pour le coup n'est plus étudiée ni utilisée depuis bien longtemps)

[bigrounours]

Plus généralement, je pense qu'un mauvais prof est un prof qui ne s'adapte pas à l'élève, qui ne fait qu'appliquer une seule méthode pour tous ses élèves.

Ce fil me gêne un peu car on énumère des choses qui sont censés prouver qu'un prof est mauvais ou non, mais chaque situation et chaque élève est différent.

Dans le fait de dire que si un prof fait ceci ou cela, alors cela veut dire qu'il est bon ou mauvais, je pense qu'il faut éviter les décisions hatives, car celui qui peut s'avérer à première vue être un bon prof peut en fait être un mauvais prof, et vice versa.

Un exemple :
- mon prof ne me note quasiment jamais les doigtés et ne fait pratiquement jamais attention aux doigtés que j'utilise
Est ce que c'est un mauvais prof ? Certains diront "Oui c'est un mauvais prof, il faut ABSOLUMENT qu'il donne les doigtés, sinon quelle perte de temps !"
Moi je répond "Non, ce n'est pas forcément un mauvais prof".
Pourquoi ? Parce que, je prends mon cas pour exemple, mon prof a bien vu que je me débrouille plutôt bien pour trouver mes propres doigtés (oui je me balance une fleur, ça fait pas de mal), du coup pas la peine de passer du temps là dessus. Si mon doigté n'est pas bon, cela s'entendra et là il me le corrigera. Pour un débutant je pense qu'il ne fait pas pareil, il s'adapte donc à l'élève, ce qui est un des signes d'un bon prof, CQFD.

Dans le cas contraire, prenons un mauvais prof qui applique au pied de la lettre une méthode. Peut être que ce prof notera tous les doigtés et fera attention à ce que ceux-ci soient respectés au pied de la lettre. Pour un débutant cela sera une bonne méthode, mais pour les autres ? Ce prof va perdre du temps à noter tous ces fichus doigtés même pour un élève qui les trouve tout seul ? Quelle perte de temps ...

Conclusion : méfions nous des vérités absolues, il n'y en a pas.

[bigrounours]

Et en définitive, pour répondre très simplement à la question "A quoi reconnait-on un mauvais prof ?"

Réponse : tout simplement au progrès qu'on fait grâce à lui, ainsi qu'à l'envie de continuer avec lui.

[mieuvotar]

Et en définitive, pour répondre très simplement à la question "A quoi reconnait-on un mauvais prof ?"

Réponse : tout simplement au progrès qu'on fait grâce à lui, ainsi qu'à l'envie de continuer avec lui.

Ca c'est plutôt ce à quoi on reconnaît un bon prof, non ?
Bon, en tournant la phrase dans sa forme négative, on a aussi les signes distinctifs du mauvais prof, c'est sûr...

[bach_addict]

Conclusion : méfions nous des vérités absolues, il n'y en a pas.

sauf une : l'important, c'est de faire de la musique !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!