T'as raison, j'ai lu trop vite...Jean-Luc a écrit :Sanne, je viens de vérifier, je n'ai pas eu de commentaires qui disait qu'il/elle jouait plus de variations. Il y a juste un commentaire de "Balingeo" qui dit qu'il y a des variantes par rapport à ce qu'il/elle joue,!
).
. Tu as regardé ça? ... L'accord de sol mineur, la note sensible....
Je ne regarde plus les partitions de la même façon aujourd"hui ! Je fonce sur la clef et je commence à me triturer les méninges ! "Bon alors, comment ils avaient dit déjà à Beuvray ????"Marie-france a écrit :Oui, c'est une coïncidence sympa! Tu vas donc te régaler!
2b à la clé... sol mineur.... hum
Bon au bout d'un moment ça fume alors j'arrête et je recommence un peu plus tard ! Mais en tout cas c'est bien plus passionnant d'aborder un morceau de cette façon là !Ben clairement, pour le moment, je suis incapable de le jouer aussi !!gigipiano a écrit :Je n'arrive pas à charger celle de imslp, mais on peut l'avoir ailleurs :
http://www.free-scores.com/partitions_t ... tion=40106#
C'est juste pour suivre la partition, car je serai bien incapable de jouer ce morceau.
Merci pour ce partage, ça donne des idées pour quand je serai grand.
Il s'agira d'une première approche, car il est au dessus de mon niveau, et puis je le reprendrai dans 1 an ou 2. (ou dans 3 ou 4 !!). Je veille toujours à travailler en parallèle des morceaux plus simples quand j'aborde une pièce compliquée pour moi, de façon à ne pas me décourager. Bon là quand même j'ai l'impression qu'il va y avoir un sacré boulot....ça c'est une bonne idée ! Je devrais peut-être apprendre en parallèle un morceau "trop dur" pour mon niveau ?! Mais bon, je ne sais pas si c'est si motivant que ça, par rappotr à progresser <<normalement>> avec des morceaux abordables ?Mona a écrit :Je veille toujours à travailler en parallèle des morceaux plus simples quand j'aborde une pièce compliquée pour moi, de façon à ne pas me décourager.
Je pense qu'il ne faut pas choisir un morceau vraiment trop au dessus de son niveau, mais juste un cran. Sinon, je pense en effet que non seulement on se décourage, mais qu'en plus on fait de la bouillie pour chat, ce qui n'a aucun intérêt... Je préfère prendre un morceau facile mais bien l'interpréter que de jouer une pièce qui me fait certes rêver, mais que je joue comme un cochon.... J'ai déjà travaillé des morceaux trop difficiles pour moi et même si j'ai fini par les "jouer" (c'est à dire en rythme et avec les bonnes notes !), ça n'était pas pour moi satisfaisant, parce que ça manquait de finesse, de subtilité, c'était lourd. Je trouve ça très frustrant de mal interpréter un morceau qu'on adore... Certes on arrive à le jouer, mais ça n'est pas de la musique....gigipiano a écrit :ça c'est une bonne idée ! Je devrais peut-être apprendre en parallèle un morceau "trop dur" pour mon niveau ?! Mais bon, je ne sais pas si c'est si motivant que ça, par rappotr à progresser <<normalement>> avec des morceaux abordables ?Mona a écrit :Je veille toujours à travailler en parallèle des morceaux plus simples quand j'aborde une pièce compliquée pour moi, de façon à ne pas me décourager.
Mona, il ne t'a pas échappé que c'est une suite de variations sur un "thème" de 4 mesures avec toujours la même succession d'accords, parfois explicitement écrits comme dans le thème ou bien dans la variation en triolets de la 2ème page, parfois non écrits mais implicites comme dans les variations 2, 3 et 4. Cette succession est harmoniquement "robuste", c'est une des successions très courantes de la musique depuis l'époque baroque. Ces accords ont tous un nom, qui n'a pas d'importance, il est plus important d'essayer de se familiariser avec le son que donne leur succession. La disposition des accords change parfois (do mib sol en bas au lieu de mib sol do par exemple) mais c'est toujours la même chose. La première chose à faire est donc d'apprendre cette succession d'accords dans la tonalité de sol mineur, à la main gauche puis à la main droite (on les trouve à la main droite dans le 2ème des variations en triolets, à 12/8, puis dans la 2ème des variations en doubles croches). Ensuite tu peux attaquer les 4 premières variations qui ne devraient pas te poser trop de problèmes. La suite viendra petit à petit.Mona a écrit :Ben clairement, pour le moment, je suis incapable de le jouer aussi !!
Bon ben je vais m'arrêter avant les dernières mesures alors, pour m'éviter le découragement et pour que ma partition sacrée ne finisse pas à la poubelle !sanne a écrit :Comme JPS a dit, tu peux 'facilement' jouer les premières variations. Les dernières sont beaucoup plus dures.
Personnellement ce morceau m'a dégouté, parce que après avoir travaillé dur pour l'apprendre, je suis restée bloquée sur les derniers mesures (avec les arpèges). Impossible à jouer cela.
Un goût amer.. Et la partition a disparu en bas de ma pile de partitions; j'étais même tentée de la jeter à la poubelle.
Franchement, si toi tu n'y es pas parvenue Sanne, pour moi c'est mission impossible ! Mona a écrit :Bon ben je vais m'arrêter avant les dernières mesures alors, pour m'éviter le découragement et pour que ma partition sacrée ne finisse pas à la poubelle !
Cette pièce se trouve dans le Volume 4 des Classiques Favoris. Donc plutôt 4° année de piano ? Même si ce classement est forcément un peu arbitraire. Et sans doute que pour bien jouer ce morceau, c'est même plutôt 5°ou 6° année, après bien sûr, ça dépend de l'avancée de chacun.ternoc a écrit :Cette pièce est classée Niveau 3 (3 années de pratique ?)
Je suis en train de l'apprendre, la véritable difficulté est d'augmenter la vitesse d'exécution.
Il ne semble pas que tous les tableaux doivent être joués à la même vitesse. Je manque d'infos à ce sujet.
D'après ce que j'ai pu écouter sur YouTube la fin donne l'impression d'étre nettement plus rapide que le début.
