Cela je peux le comprendre, mais un étudiant qui ne parvient pas à valider son année a toujours la possibilité de se réorienter.jeff62 a écrit : le probleme est en fait tres simple, la filiere "conservatoire" est une filiere de formation financee par denier public et qui a donc vocation a former des professionels au meme titre qu une ecole d'inge, une fac d'histoire ou de medecine... and so on..
Y a-t-il une équivalence, maintenant, à cette réorientation, dans les conservatoires? Et une cellule psychologique est-elle mise en place pour "les recalés"?
Et puis, je trouve que fermer certaines portes, c'est empêcher le savoir musical de se développer.
Celui-ci est-il donc réservé à ceux qui veulent en faire carrière?
Comme dit jeff62, si l'on peut se payer soi-même ses études... comme aux US...
), mais plutôt la coordination motrice. C'est quelque chose d'extrêmement compliqué à acquérir à mesure que l'age avance. Les instruments nécessitant peu de précision du geste sont plus faciles à acquérir sur le tard (voix, trompette pour Maurice André, par exemple). Au piano, c'est plus dur, et encore, il est possible de décomposer et de ralentir au maximum. En sport, en général, il y a une vitesse minimum. Par exemple, au ping-pong, qui est l'un des sports les plus techniques qui soient, il n'y a pas moyen de ralentir la balle en dessous d'une certaine vitesse (ça viendra peut-être avec des simulateurs 3D suffisamment réalistes). Et donc, les joueurs qui commencent adultes ont rarement un beau jeu d'attaque (d'une gestuelle beaucoup plus difficile à acquérir) mais jouent généralement en défense avec des revêtements spéciaux pour "pourrir" les effets avec un minimum de gestes techniques.
. La voix n'a rien de facile tant le nombre de paramètres qui rentrent en ligne de compte sont nombreux et complexes à maîtriser ou au moins à ne pas interférer. Tant qu'à parler de précision...
