[Apprentissage] ELL
Re: [Apprentissage] ELL
Très joli Debussy, bravo !!
Re: [Apprentissage] ELL
J'ai écouté deux ou trois morceaux....Whaou, c'est top. C'est musical, c'est bien joué, beaucoup nuancé, très posé. Dommage, la prise de son me semble très moyenne, sinon, c'est super. Ce "Little Shepherd" est un peu mystérieux pour moi, j'aime bien trouver des infos sur quelque chose que je connais pas. J'ai l'impression que c'est un recueil de partitions arrangées. Je me trompe ?Un petit morceau de week-end.... Little Shepherd, tiré de Children's Corner (Debussy)
Re: [Apprentissage] ELL
C'est une de pièces de Children's Corner de Debussy.roulroul2 a écrit : ↑mar. 09 avr., 2024 12:32J'ai écouté deux ou trois morceaux....Whaou, c'est top. C'est musical, c'est bien joué, beaucoup nuancé, très posé. Dommage, la prise de son me semble très moyenne, sinon, c'est super. Ce "Little Shepherd" est un peu mystérieux pour moi, j'aime bien trouver des infos sur quelque chose que je connais pas. J'ai l'impression que c'est un recueil de partitions arrangées. Je me trompe ?Un petit morceau de week-end.... Little Shepherd, tiré de Children's Corner (Debussy)
Re: [Apprentissage] ELL
Merci Fritz ! Il y a encore du travail cependant....
Re: [Apprentissage] ELL
Bonsoir Ell,
C’est en l’état une très belle version.
Bravo , un bien beau partage
C’est en l’état une très belle version.
Bravo , un bien beau partage
Re: [Apprentissage] ELL
Merci Ninoff
Pour continuer, le premier mouvement de la 18ème sonate de Beethoven (opus 31 numéro 3)
https://youtu.be/APLuHvcRw7A
Pour continuer, le premier mouvement de la 18ème sonate de Beethoven (opus 31 numéro 3)
https://youtu.be/APLuHvcRw7A
Re: [Apprentissage] ELL 1er impromptu de Chopin
C'est super beau!ELL a écrit : ↑dim. 21 avr., 2024 15:12 https://youtu.be/8XkbIyAkneE?feature=shared
A vos commentaires !
Comme commentaires : peut-être alléger un peu les fins de phrases, et vers 0:51, personnellement, je marquerais moins les pouces et davantage la mélodie aux 4e/5e doigts.
@angeliquepiano sur YouTube
道可道, 非常道, 名可名, 非常名
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Re: [Apprentissage] ELL
Merci Angélique, en effet on entna dbcp trop les pouces à cet endroit !
Je suis contente que tu trouves ça beau, car ma.professeur me fait la guerre pour qu'il y ait plus de musique et plus de moi dans ce que je joue... C'est un gros axe de travail pour moi.
L'impromptu et le mvt de sonate sont les 2 morceaux que je jouerai mi-juin pour tenter d'entrer en 3ème cycle spécialisé, en vue de passer peut être un jour mon DEM.
Elle m'a bien fait comprendre qu'au niveau musical, pour l'instant, ça ne passerait pas pour une DEM... A moi de trouver la solution (avec son aide) pour raconter des choses et me dévoiler....
Je suis contente que tu trouves ça beau, car ma.professeur me fait la guerre pour qu'il y ait plus de musique et plus de moi dans ce que je joue... C'est un gros axe de travail pour moi.
L'impromptu et le mvt de sonate sont les 2 morceaux que je jouerai mi-juin pour tenter d'entrer en 3ème cycle spécialisé, en vue de passer peut être un jour mon DEM.
Elle m'a bien fait comprendre qu'au niveau musical, pour l'instant, ça ne passerait pas pour une DEM... A moi de trouver la solution (avec son aide) pour raconter des choses et me dévoiler....
Re: [Apprentissage] ELL
Coucou! Alors oui, comme ton examen est mi-juin, le commentaire que je peux te faire pour améliorer ton Beethoven relativement rapidement: travaille bien tes gammes (en particulier celles qui sont dans ton mouvement de sonate; il ne te reste pas beaucoup de temps, donc concentre-toi sur celles-là), car ça déboule (elles ne sont pas égales). Pareil pour les ornements. Moi je sais que quand je rate les miens c'est souvent question de doigtés.ELL a écrit : ↑dim. 21 avr., 2024 17:44 Merci Ninoff
Pour continuer, le premier mouvement de la 18ème sonate de Beethoven (opus 31 numéro 3)
https://youtu.be/APLuHvcRw7A
Tu as un beau son, et tu fais des contrastes intéressants à beaucoup d'endroits de ta sonate. Il faudrait faire la même chose quand tu as des sections qui comportent des gammes, et le fait de mieux les maîtriser à mon avis t'aidera beaucoup. A 1:00, tu reprends les mêmes notes (pendant quelques secondes) en les répétant de la même façon. Imagine un écho, plutôt.
Mon prof m'avait donné une astuce: quand on a peu de temps pour travailler, il faut travailler les oeuvres rapides à 3 vitesses (un de ses profs Japonais lui avait appris ça): ton impromptu par exemple. Travailler lentement, travailler rapidement (car il va probablement falloir que tu boostes un peu la vitesse) puis travailler à la vitesse normale (je ne me rappelle plus dans quel ordre). J'avais testé, et ça avait bien fonctionné pour moi.
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Re: [Apprentissage] ELL
Merci beaucoup des conseils !
Oui, on a travaillé sur le ornements hier avec ma prof, les gammes aussi, il faut que je continue.
Je ne connaissais pas le travail "à 3 vitesses", je vais essayer !
Oui, on a travaillé sur le ornements hier avec ma prof, les gammes aussi, il faut que je continue.
Je ne connaissais pas le travail "à 3 vitesses", je vais essayer !
Re: [Apprentissage] ELL 1er impromptu de Chopin
Hello,ELL a écrit : ↑dim. 21 avr., 2024 15:12 https://youtu.be/8XkbIyAkneE?feature=shared
A vos commentaires !
Tres reussi pour moi. beaucoup de tres belles intentions musicales. peut etre un peu trop de rubato a mon gout, mais vraiment c'est du beau piano. bravo
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https://www.youtube.com/channel/UCi3jVG ... Gbw/videos
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Re: [Apprentissage] ELL
Merci à toi Ell!
Ayant débuté le travail sur cet impromptu il y a 2 semaines, j'avais fait des recherches, restées infructueuses, pour trouver des fils dédiés.
Donc ça tombe bien pour moi que ce morceau fasse l'objet d'un enregistrement tout frais et de conseils. (Je le travaille en autodidacte pour le moment, avec une vidéo de "Pianiste" qui m'évite de me fourvoyer complètement)
Alors les conseils, sur cet enregistrement déjà bien avancé, me sont utiles aussi. Je touves que tu te sors très bien des traits en petites notes de la partie centrale ( de mon côté c'est pas encore ça) et je suis d'accord avec certains points soulevés (par exemple il y a des endroits où je ne mettrais pas un rubato qui risque de donner une impression d'hésitation involontaire d'origine technique, et on n'entend pas assez le contrechant constitué par les accents décalés sur 4 et 5 vers 0.50 )
Le conseil d'Angélique (les 3 vitesses) je le note, ou plutôt il me conforte car je le fais déjà un peu d'instinct. Tester une vitesse rapide, ne serait-ce que par petits fragments, dès le début, ou du moins dès que le texte commence à rentrer, me semble indispensable. Je n'ai jamais adhéré à la méthode du travail lent qu'on accélère progressivement. Du travail lent il en faut ( sinon on risque d'avoir des "trous") mais pas que! Les mouvements ne sont pas les mêmes au tempo final. Donc j'essaie de reproduire en vitesse de travail normal intermédiaire, les gestes que j'aurais au tempo final.
Par rapport à d'autres morceaux travaillés auparavant ou conjointement, je suis plutôt agréablement surprise par la facilité de mémorisation. Je note que c'est souvent le cas avec Chopin, qui a le bon goût d'être "prévisible" sans tomber dans le "plan-plan" alors que Schumann et surtout Brahms...
Cet impromptu me rappelle , par ses triolets mg, la 2ème étude opus 25.
Ayant débuté le travail sur cet impromptu il y a 2 semaines, j'avais fait des recherches, restées infructueuses, pour trouver des fils dédiés.
Donc ça tombe bien pour moi que ce morceau fasse l'objet d'un enregistrement tout frais et de conseils. (Je le travaille en autodidacte pour le moment, avec une vidéo de "Pianiste" qui m'évite de me fourvoyer complètement)
Alors les conseils, sur cet enregistrement déjà bien avancé, me sont utiles aussi. Je touves que tu te sors très bien des traits en petites notes de la partie centrale ( de mon côté c'est pas encore ça) et je suis d'accord avec certains points soulevés (par exemple il y a des endroits où je ne mettrais pas un rubato qui risque de donner une impression d'hésitation involontaire d'origine technique, et on n'entend pas assez le contrechant constitué par les accents décalés sur 4 et 5 vers 0.50 )
Le conseil d'Angélique (les 3 vitesses) je le note, ou plutôt il me conforte car je le fais déjà un peu d'instinct. Tester une vitesse rapide, ne serait-ce que par petits fragments, dès le début, ou du moins dès que le texte commence à rentrer, me semble indispensable. Je n'ai jamais adhéré à la méthode du travail lent qu'on accélère progressivement. Du travail lent il en faut ( sinon on risque d'avoir des "trous") mais pas que! Les mouvements ne sont pas les mêmes au tempo final. Donc j'essaie de reproduire en vitesse de travail normal intermédiaire, les gestes que j'aurais au tempo final.
Par rapport à d'autres morceaux travaillés auparavant ou conjointement, je suis plutôt agréablement surprise par la facilité de mémorisation. Je note que c'est souvent le cas avec Chopin, qui a le bon goût d'être "prévisible" sans tomber dans le "plan-plan" alors que Schumann et surtout Brahms...
Cet impromptu me rappelle , par ses triolets mg, la 2ème étude opus 25.
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Re: [Apprentissage] ELL 1er impromptu de Chopin
C’est très beau ! Bravo !ELL a écrit : ↑dim. 21 avr., 2024 15:12 https://youtu.be/8XkbIyAkneE?feature=shared
A vos commentaires !
Re: [Apprentissage] ELL
Merci Pilig, Martupilami et Arabesque.
En effet, il y a parfois trop de rubato, comme j'ai du mal à me lâcher, j'essaie de tout exagérer pour l'instant.petite parole de ma prof : "tu peux y aller, avant que ce soit de mauvais goût, tu as de la marge"...
A un moment le curseur sera assez loin et je m'arrêterai ! Sachant qu'en cours je prends toujours moins mon temps qu'à la maison ça devrait se rééquilibrer tout seul (enfin j'espère, et en tout ça j'y serai vigilente)...
Merci de vos commentaires avisés, ils me mettent du beuame au cœur, moi qui doute tellement....
En effet, il y a parfois trop de rubato, comme j'ai du mal à me lâcher, j'essaie de tout exagérer pour l'instant.petite parole de ma prof : "tu peux y aller, avant que ce soit de mauvais goût, tu as de la marge"...
A un moment le curseur sera assez loin et je m'arrêterai ! Sachant qu'en cours je prends toujours moins mon temps qu'à la maison ça devrait se rééquilibrer tout seul (enfin j'espère, et en tout ça j'y serai vigilente)...
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Re: [Apprentissage] ELL
Je viens d'écouter l'impromptu, je trouve que c'est superbe, tu vis intensément cette musique et tu la fais vivre à nos oreilles, je trouve le conseil de ta prof très profitable. Il vaut mieux en faire un peu trop que d'en donner une interprétation trop timorée. J'aime beaucoup ta façon de jouer, peut-être que tu dois effectivement baisser d'un tout petit chouïa le curseur sur le rubato et ce sera vraiment nickel.ELL a écrit : ↑lun. 22 avr., 2024 10:25 Merci Pilig, Martupilami et Arabesque.
En effet, il y a parfois trop de rubato, comme j'ai du mal à me lâcher, j'essaie de tout exagérer pour l'instant.petite parole de ma prof : "tu peux y aller, avant que ce soit de mauvais goût, tu as de la marge"...
A un moment le curseur sera assez loin et je m'arrêterai ! Sachant qu'en cours je prends toujours moins mon temps qu'à la maison ça devrait se rééquilibrer tout seul (enfin j'espère, et en tout ça j'y serai vigilente)...
Merci de vos commentaires avisés, ils me mettent du beuame au cœur, moi qui doute tellement....
C'est sympa de parler mais jouons maintenant...
http://www.youtube.com/user/andante5133
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- Christof
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Re: [Apprentissage] ELL
Emmanuelle !
Très agréable à écouter. Et très bien joué, avec de belles couleurs.
Très agréable à écouter. Et très bien joué, avec de belles couleurs.
- Marcel Patulacci
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Re: [Apprentissage] ELL
J'ai écouté ton impromptu, j'ai trouvé cela franchement pas mal du tout !!
Ce n'est pas seulement une lecture de la musique, mais bien une interprétation, tu y mets de toi et c'est très intéressant !
Je me pose juste une question, il y a parfois des respirations qui se prolongent, ce sont des hésitations, des prises d'élan, ou c'est entièrement voulu ?
Ce n'est pas seulement une lecture de la musique, mais bien une interprétation, tu y mets de toi et c'est très intéressant !
Je me pose juste une question, il y a parfois des respirations qui se prolongent, ce sont des hésitations, des prises d'élan, ou c'est entièrement voulu ?