- faire des gammes
- travailler des arpèges
- faire des exercices type Hanon

- faire des exercices pour l'indépendance des mains (type Czerny)
- ... et bien sûr travailler les morceaux!
Quelle importance accorder à ces différents temps de l'apprentissage du piano. En raisonnant non pas en pourcentage, mais en minutes/heure de travail que cela donne-t-il? (Faut-il faire par exemple 10mn de gamme, 10 mn d'arpèges, 10 mn de Hanon, 10 mn d'exercices pour l'indépendance et 20 mn d'apprentissage???).
Ma liste comporte-t-elle des éléments inutiles, ou au contraire délaisse-t-elle des exercices importants?
Je pense que cette question peut intéresser un certain nombre d'apprentis pianistes qui, comme moi, ont des difficultés à mettre en oeuvre une démarche d'apprentissage rationnelle.