Aye, exam passé, mention bien - et maintenant? 😂

[Pillg]

Félicitation pour ton exam. toujours difficile de présenter un programme complet et de rester concentrer du début à la fin.
pour la grande Valse brillante, tu vas beaucoup t'amuser, c'est super a jouer.
par contre méfie toi, ce n'est pas du tout une pièce facile, il y a plein de subtilités et c'est tout sauf aisé de bien rendre justice à cette pièce. (même si tu as raison c'est bien plus simple que la grande polonaise brillante.)

[juju60270]

Félicitation pour ton exam. toujours difficile de présenter un programme complet et de rester concentrer du début à la fin.
pour la grande Valse brillante, tu vas beaucoup t'amuser, c'est super a jouer.
par contre méfie toi, ce n'est pas du tout une pièce facile, il y a plein de subtilités et c'est tout sauf aisé de bien rendre justice à cette pièce. (même si tu as raison c'est bien plus simple que la grande polonaise brillante.)

Merci bcp!

Oh je pense que dans l’interprétation de la grande valse brillante, lui donner la légèreté, le petillant sans tourner vers le sirupeux, ce n’est pas simple! Mais disons que la piece en terme de dechiffrage sera plus simple, moins prise de tete… ( parce que les arpeges de l’etude 1 op10 avec un deuxieme doigt tjs a cote, j’en peux plus )

[fritz]

C'est courageux de se mettre en danger de la sorte, bravo !

[juju60270]

C'est courageux de se mettre en danger de la sorte, bravo !

Merci! Bon, une fois pas deux

[Jacques Béziat]

C'est courageux de se mettre en danger de la sorte, bravo !

Merci! Bon, une fois pas deux

Tu dis ça, mais l'amour du risque...

[juju60270]

Merci! Bon, une fois pas deux

Tu dis ça, mais l'amour du risque...

on m’y reprendra pas du moins pas avec une telle organisation…
Mon prof est un peu le spécialiste, deja en juin dernier il m’a fait le coup de « tiens on m’a demandé d’organiser un truc dans quinze jours, une p’tite audition, ce serait bien que t’aies deux trois morceaux a jouer »… coup de chance l’actualité sanitaire ne leur avait pas permis de finaliser l’organisation

[Jacques Béziat]

Bien sûr, dès lors que rien ne t'oblige à subir un examen, inutile de te tourmenter à cette idée.
Si la pratique du piano est associée à l'angoisse de passer des examens, cela peut dégoûter ou faire fuir un élève.
Les tout jeunes apprentis n'ont pas le choix au sein d'une école de musique, mais par la suite, et dans ton cas lorsqu'on reprend un apprentissage, on est conscient qu'on ne sera pas un concertiste, et la pratique du piano, même studieuse et appliquée, doit se faire dans la quiétude et le plaisir.
Quand on parle de travail acharné, de public et d'examens, c'est dans le cadre d'un cursus professionnel, d'une ambition personnelle, il ne faut pas tout confondre.
J'adapte d'ailleurs mes cours selon les cas et l'âge : étude normale, ou ludique, pour schématiser.

[juju60270]

Bien sûr, dès lors que rien ne t'oblige à subir un examen, inutile de te tourmenter à cette idée.
Si la pratique du piano est associée à l'angoisse de passer des examens, cela peut dégoûter ou faire fuir un élève.
Les tout jeunes apprentis n'ont pas le choix au sein d'une école de musique, mais par la suite, et dans ton cas lorsqu'on reprend un apprentissage, on est conscient qu'on ne sera pas un concertiste, et la pratique du piano, même studieuse et appliquée, doit se faire dans la quiétude et le plaisir.

Oh apres, c toujours interessant de se bousculer un peu, justement pour voir nos limites, nos failles…
Mais il faut le faire pour soi, pas pour les autres, et le faire sereinement (bon ca fait qd flipper hein ), et apres 25 ans d’arret, j’etais curieuse de voir comment ca allait se passer…
Souci de concentration, mais ca je le savais deja legerement, j’ai une facheuse tendance a penser a ma liste de courses a faire ou a l’emploi du temps des enfants qd je joue mais je suis encore capable de gerer le stress…

[Jacques Béziat]

Le souci récurrent concerne en effet la concentration, je l'observe souvent chez les adultes.
Les musiciens ayant commencé très tôt et n'ayant pas interrompu leur cursus gardent leur concentration à leur optimum par réflexe dès qu'ils sont au clavier, à la différence des autres, et c'est bien naturel : métier, vie familiale...
Les enfants parviennent généralement à se concentrer, mais fatiguent assez vite, très jeunes une demi-heure de cours est suffisante, ensuite une heure conviendra, il en est de même avec le temps de répétition quotidien.
Chez les adultes, j'observe souvent également (je ne parle pas de ton cas précisément !) de rigidité sans l'acceptation des critiques, l'adulte a quelques fois du mal à accepter la méthodologie, et/ou manque de patience, manque de temps pour répéter, la frustration peut s'installer.
Mais ton épreuve a prouvé le contraire, à savoir que ton travail a été effectif et productif !

[Oukee]

Je ne t'ai pas encore félicité pour cette prise de risque qui s'est révélée payante finalement, voila qui est fait. Tu dois maintenant être hyper-motivée pour t'y remettre !
C'est bien d'avoir un prof qui te force à sortir de ta zone de confort (même si ce n'est pas de tout repos).

[juju60270]

Le souci récurrent concerne en effet la concentration, je l'observe souvent chez les adultes.
Les musiciens ayant commencé très tôt et n'ayant pas interrompu leur cursus gardent leur concentration à leur optimum par réflexe dès qu'ils sont au clavier, à la différence des autres, et c'est bien naturel : métier, vie familiale...
Les enfants parviennent généralement à se concentrer, mais fatiguent assez vite, très jeunes une demi-heure de cours est suffisante, ensuite une heure conviendra, il en est de même avec le temps de répétition quotidien.
Chez les adultes, j'observe souvent également (je ne parle pas de ton cas précisément !) de rigidité sans l'acceptation des critiques, l'adulte a quelques fois du mal à accepter la méthodologie, et/ou manque de patience, manque de temps pour répéter, la frustration peut s'installer.
Mais ton épreuve a prouvé le contraire, à savoir que ton travail a été effectif et productif !

Merci bcp!
Reprendre adulte n’est pas forcément facile, ca depend vraiment de l’optique dans laquelle on se place.. je considere que je paie mon prof justement pour beneficier de son expérience, de ses explications et bien sur de ses critiques (mm si lui mm me dit s’être habitué a mes defauts et ne plus tjs les voir du coup).
Je pense qu’il faut le faire en toute humilité, justement parce qu’on a la maturite pour accepter la remise en question, la course a la perfection que l’on atteint jamais, mais cela n’empeche pas d’essayer de s’en rapprocher…

Je suis perfectionniste donc ma crainte est d’attaquer un morceau sans pouvoir le rendre vraiment propre et dans une restitution respectant le compositeur et son morceau, c’est aussi ce qui m’a poussé a prendre ce prof et a le solliciter dans les choix de morceaux, il me connait bien et sait les limites que j’ai!

[juju60270]

Je ne t'ai pas encore félicité pour cette prise de risque qui s'est révélée payante finalement, voila qui est fait. Tu dois maintenant être hyper-motivée pour t'y remettre !
C'est bien d'avoir un prof qui te force à sortir de ta zone de confort (même si ce n'est pas de tout repos).

Merci bcp!
La, on va y aller tranquillement hein pour le moment je reprend juste sur la valse brillante, on verra si je suis assez maso pour doubler avec une etude, comme je fais habituellement… on se refait pas, donc je pense peut etre entamer l’etude des touches noires de chopin (la 5 op 10)… mais chaque chose en son temps

[Jacques Béziat]

De toutes les façons, on ne perd jamais son temps à travailler, même des morceaux un peu au-dessus de ses moyens.
Ceci étant dit, il faut aussi savoir se faire plaisir en parvenant à exécuter un morceau de bout en bout de manière satisfaisante et confortable, en revenant de temps en temps à des œuvres moins compliquées, et/ou en changeant de style comme avec la musique baroque, ou autre.
Cela permet de faire des breaks en douceur.

[juju60270]

De toutes les façons, on ne perd jamais son temps à travailler, même des morceaux un peu au-dessus de ses moyens.
Ceci étant dit, il faut aussi savoir se faire plaisir en parvenant à exécuter un morceau de bout en bout de manière satisfaisante et confortable, en revenant de temps en temps à des œuvres moins compliquées, et/ou en changeant de style comme avec la musique baroque, ou autre.
Cela permet de faire des breaks en douceur.

Oui, parfois on a besoin d’un morceau plus simple, plus accessible, et qui se finalise en moins de temps aussi, pour faire une petite recreation…!

Mais finalement cet exam m’aura obligé a reflechir bcp plus a la ou je voulais emmener des morceaux qui ne me parlaient pas, et ca m’embete de l’avouer, mais en fait ca m’a fait du bien… mon prof aussi etait finalement content du rendu, il s’est mm mis a aimer le morceau contemporain (confidence du dernier cours avant l’exam, genre « merde mais j’aime bien! » )
En plus je crois que le messiaen et le tango contemporain sont les deux morceaux ou c’etait quasi nickel niveau musicalité et rendu a l’exam… la blague!

[quazart]

Oufffff enfin passé je vais pouvoir aller… dormir

Objectivement j’ai mal joue…

Objectivement, c'est un peu toujours ce qu'on dit à la moindre fausse note
L'essentiel est que le jury soit un peu moins... objectif ?
Bravo en tout cas, c'était quand même un peu chaud...

[juju60270]

Oufffff enfin passé je vais pouvoir aller… dormir

Objectivement j’ai mal joue…

Objectivement, c'est un peu toujours ce qu'on dit à la moindre fausse note
L'essentiel est que le jury soit un peu moins... objectif ?
Bravo en tout cas, c'était quand même un peu chaud...

Merci bcp! Franchement j’ai reussi a faire ce que j’avais jamais fait auparavant : me planter dans l’avant dernier accord de beethoven, me planter dans la montee finale de scriabin et dans la derniere ligne de gershwin, mm pas la montee de gamme, juste avant, je comprend mm pas comment j’ai fait

Enfin c passe qd mm, la presidente du jury a dit a mon prof que si j’avais pas eu ce plantage dans scriabin et a la fin de gersh, ca aurait ete mention tb… mais bon, je l’ai eu c’est le principal, surtout vu l’organisation

[Carla Rocío]

Félicitations juju!
Et bravo pour avoir bravé le trac, après 25 j’imagine qu’il a fallu un monstre courage
Bravo aussi pour ce beau résultat avec ta pièce contemporaine, (si j’ai bien suivi c’était pas gagné au départ) c’est une très belle victoire musicale.

Bonne suite avec Chopin

[juju60270]

Félicitations juju!
Et bravo pour avoir bravé le trac, après 25 j’imagine qu’il a fallu un monstre courage
Bravo aussi pour ce beau résultat avec ta pièce contemporaine, (si j’ai bien suivi c’était pas gagné au départ) c’est une très belle victoire musicale.

Bonne suite avec Chopin

Merci Carla!
Haha apres 25 ans, j’me suis lancee en mode « ca passe ou ca casse » j’avais deux pieces contemporaines, pas simples mais ct un beau challenge! Maintenant, back to chopin

[juju60270]

Félicitations juju!
Et bravo pour avoir bravé le trac, après 25 j’imagine qu’il a fallu un monstre courage
Bravo aussi pour ce beau résultat avec ta pièce contemporaine, (si j’ai bien suivi c’était pas gagné au départ) c’est une très belle victoire musicale.

Bonne suite avec Chopin

Merci Carla!
Haha apres 25 ans, j’me suis lancee en mode « ca passe ou ca casse » j’avais deux pieces contemporaines, pas simples mais ct un beau challenge! Maintenant, back to chopin

[juju60270]

Du coup apres deux jours de relachement… un peu de dechiffrage de la valse brillante… et cours de piano demain…

Me connaissant, je pars sur la recherche d’un second morceau, sinon ce sera trop « light » (j’suis vraiment obsessionnelle c’est grave doc? )

Faisant deja chopin, je me dis que j’vais demander a attaquer un rachmaninov en parallele… mais bon les etudes tableaux sont pas ce que je prefere… et je kiffffeeeeee trop le liebeslied de kreisler… mon prof m’avait indiqué qu’il etait dur, mais j’ai bien envie de m’y frotter