Pianomajeur.net

Le métronome n'est pas destiné à jouer au bip près. C'est un outil d'aide quand on a du mal à sentir la pulsation et il ne faut pas jouer avec des heures (car ca devient une béquille). On peut aussi travailler avec quand on est décidé à faire un travail fastidieux en augmentant le tempo cran par cra...

Il est important de ne pas répéter 100 fois de suite de la même manière et comme dit plus haut de ne surtout pas imprimer les erreurs. Varie avec des rythmes, des touchés, des nuances, etc... Autre chose, commence par travailler sur une ou deux octaves en aller retour. Assure toi de parfaitement mai...

Dur cet exercice! Non je ne l'ai pas encore acheté, je dois aller là bas la semaine prochaine.

D'abord dans ce mouvement la pédale n'a pas une fonction vraiment classique de résonance. La plus grande difficulté dans ce mouvement selon moi c'est ce trois temps qui est maltraité dans tous les sens mais qui reste malgré tout bien present et qui doit etre solide. Tu dois pouvoir compter 1 2 3 en ...

Quand nox dit et que zarat approuve généralement pour ma part j'ai plus rien à ajouter...

Très franchement je crois que pour progresser en déchiffrage, il y a pas de secret, il faut juste pratiquer. Prendre des œuvres pas très complexes comme les scènes d'enfants de Schumann, ou des recueils comme les classiques favoris et tous les jours déchiffrer un peu. Je déchiffre depuis toute peti...

Ne serait-il pas possible de concevoir les cours de piano au conservatoire un peu à la manière de ce que Mylène semble faire en FM? C'est tout à fait possible et il existe de nombreux professeurs qui procèdent de la sorte (et le résultat s'en ressent chez les élèves). Malheureusement, on ne forme p...

Je ne sais pas comment ça se passe dans les conservatoires, ni ce qu'on apprend au CEFEDEM. La réflexion sur l'enseignement, elle est à mon avis à faire un peu partout, en commençant peut-être déjà par l'éducation nationale ? Lorsque je préparais le Capes d'éducation musicale, on nous préparait à t...

Je crois que tu as compris un faux sens Gracou dans ma phrase: "la technique c'est pouvoir jouer du piano exactement comme on le veut". Je ne parle aucunement des moyens intellectuels pour y parvenir. La technique doit s'entendre au sens propre (dans le petit robert: qui concerne les procé...

Vous pouvez laisser des commentaires sur le blog. Ici c'est un forum donc c'est plutôt un espace de débat!

Pour ceux que ça pourrait intéressé, j'ai ouvert un blog sur mon site et me suis mis en tête d'écrire une série d'articles sur la technique. Il me parait très intéressant de pouvoir en débattre ici, voilà pourquoi je poste. Un petit préambule sans prétention donc, (vous pouvez accéder directement à ...

Pour ta question initiale dans le clavier signifie pour moi avec du poids (jouer fond de touche)... Je ne savais pas du tout qu'Odette avait écrit ce genre de chose, et suis très curieux de me procurer l'ouvrage pour voir ce qui est dit là dedans. J'ai pris des cours de déchiffrages et pour être fra...

Non mais oui, vous avez raison, il faudrait une méthode pour apprendre - à lire les notes - à former l'oreille - à découvrir l'instrument - à jouer du Bach et du Schumann dès le début - à découvrir la musique en général - à apprendre la théorie et l'histoire de la musique - à être musical et à inte...

Je partage l'avis de Nox à 100%....

Disons que pour être honnête, il n'y a rien de plus dur que d'enseigner à un débutant. Il y a tout à faire: il ne faut pas laissé des mauvaises habitudes se développer tout en veillant à ce que le plaisir et la motivation reste là, tout en sachant qu'il y a certaines choses qui marchent mieux que d'...

Tout à fait! Au plaisir de te lire.

Je suis d'accord avec ce qui a été dit plus haut, les variations Paganini sont tout de même très difficiles et les considérer comme des exercices une erreur à mon sens... Si tu veux parfaire ta technique avec de vrais exercices, il y a 1000 moyens de le faire et parmi ceux ci un tas d'excellents bou...

Je ne vois plus le rapport avec le sujet initial...

Nous tournons en rond, je t'ai dis que j'étais tout à fait d'accord avec toi quant à l'utilité d'un bon ou mauvais piano. Le simple point soulevé est que dans le cadre d'une leçon, si ce paramètre va gêner l'élève, je ne peux pas allé à l'encontre de ses impressions. Je n'ai rien à ajouté à ce que j...

La méthode n'est pas à remettre en cause, c'est son application qui peut l'être. Chaque cas est unique selon vos difficultés, le passage, l'application... Ici je ne peux donner que des mots sans montrer. Cette façon de travaillé a bien un réel intérêt mais comme tous les petits "trucs", il...