L'importance de l'exposition d'un enfant aux diaboliques mass-media relève d'un choix pédagogique parental. Mais je maintiens ma formulation. Les jeunes générations partagent une culture qui leur est propre et dans laquelle ils se reconnaissent. C'est valable pour nos générations aussi : chacun est capable de se souvenir en souriant de ce qui était à la mode à l'époque de sa jeunesse, qui était peu apprécié par les générations précédentes et qui n'est pas vraiment connu des générations suivantes.Koll a écrit :Ton raisonnement est intéressant, mais "la culture de ces enfants" me gêne un peu : ce ne serait pas plus la culture que les mass media "imposent" à ces enfants, notamment en ne leur proposant rien d'autre que la facilité avant tout...?
Je ne suis pas de ton avis concernant ce qui est proposé aux enfants en terme culturel : de nos jours on est débordé par la profusion de sources, de qualités bien variables je te l'accorde, mais ils ont toute latitude pour faire leurs choix, affiner leurs goûts.
Je comprends mieux, c'est tout à fait différent de ce que j'avais d'abord compris. Il s'agit de développer leur curiosité avant tout. Pour ça tu peux leur montrer comment "aller plus loin" chercher à connaître les artistes qu'ils aiment, lire des interview où ils parlent d'eux et des musiques qu'ils aiment, pour petit à petit remonter la pelote. Youtube est d'une grande aide pour ça.Volga a écrit :En réalité, je ne cherche pas à imposer la culture que j'ai reçue car effectivement elle n'est pas forcément LA référence, je cherche plustôt à affiner leur sensibilité et leur esprit de discernement....et c'est difficile à transmettre.
Je fais un effort en essayant de comprendre leur langage, mais je ne peux vraiment pas écouter la musique des ados. Je ne cherche pas à leur imposer la musique classique et je ne dis pas que ce qu'ils écoutent est mauvais. Je crains seulement que ça ne développe pas des aptitudes qui, comme le dit Oupsi, permettent de choisir, comparer, préférer....
Un exemple : il est fort probable que ta jeune de 9 ans connaisse par coeur tous les titres des Kids United, qu'elle soit passé par une phase où elle écoutait Tal... Tous ces chanteurs ont fait des reprises : on peut aller écouter les versions originales de Céline Dion, JJ Goldman, Patrick Bruel, voir Marie Myriam au concours eurovision.
Un autre exemple : on comprend sur cette vidéo que la folle Lady Gaga a une formation de musicienne classique (piano), elle ne se refuse d'ailleurs pas un petit ragtime à la télé(extrait de la vidéo précédente).
Puis on peut aller écouter la vie en rose d'Edith Piaf, qu'elle mentionne dans sa chanson en hommage à la culture française. Puis on peut chercher comment ce thème a été beaucoup repris dans la musique jazz. Comme d'autres thèmes très connus d'ailleurs : la marche turque par exemple.
Un autre jour on peut jouer aux devinettes : qu'est-ce qu'on reconnait dans cette musique ?
), où ils sont en construction et cherchent des modèles pour ce faire.
Je me rends compte du fossé entre les générations et je me suis sans doute trop laissée dépasser... Ca me serait égal si je n'avais pas de petits-enfants mais je sens à quel point c'est important de garder le contact avec eux. Même s'ils nous traitent gentiment de "has been", on représente pour eux un point d'ancrage qu'il faut entretenir par des centres d'intérêt communs. C'est pourquoi je suis preneuse des idées de Caralire ou de Strumpf qui ont des ados à la maison....
chère chère Oupsi, si tu as lu ma joyeuse bafouille alors c'est l'essentiel et cela me suffit.
) : est-ce à cause du prénom-même ?